基于后疫情时期工作问题情景的数据库工学一体化教学实践

作者：刘星

摘要：随着对工学一体化教学思考的不断深入,基于曾提出的"问题解决模式"的教学方法,抓住后疫情时期师生健康打卡数据管理的现实工作问题,详细设计了工作问题情景和工学一体化教学实施流程图,并阐述了教学过程实施的特点.从而证明了本次课的设计是有效实现了工学一体化,让学生不仅在知识层面上有不同的收获,而且在逻辑思维、解决问题等职业能力方面有更多的收获.

发文机构：南京技师学院

关键词：后疫情数据库工学一体化

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