质量型扩招的分类分层培养途径研究

作者：李传伟

摘要：针对目前高职院校招生生源多元化、招生数量增加、生源基础多样化、教学质量严重下滑的现象,为完成质量型扩招,需要对人才培养模式进行改革,进行多元化分类分层人才培养,实现精准培养。本文分析分类分层教学的价值取向,提出分类分层人才培养实施途径,精准分析施教对象,明确施教内容,按照“三分三化”人才培养模式,实现高职扩招增量提质。

发文机构：威海职业学院机电学院

关键词：质量型扩招分类分层培养途径“三分三化”Quality-type expansion of enrollmentClassification and stratificationCultivation approachThree-classification and three-modernization

分类号： G710[文化科学—职业技术教育学]