作者:刘紫璇,刘新红,郭蕾,胡继飞,徐英杰
摘要:高校数学类课程的考试成绩是每个高校学生数学素质的综合体现,但现实中存在诸多影响数学类课程成绩的因素。从我校某专业学生的数学类课程成绩出发,采用分位回归模型建立了概率统计与高考数学、高等数学及线性代数之间的关系。通过实证分析揭示了造成概率统计成绩水平不一的影响因素,并与普通最小二乘回归结果进行对比,从而得到更全面的信息,为提升我校数学素质提供实证依据。
发文机构:北京石油化工学院
关键词:分位回归正态分布检验参数估计quantile linear regressionnormal distribution testparameter estimation
分类号: F840[经济管理—保险]