高等学校基本支出拨款方式的改革与创新——2004年以来北京市的改革经验

作者：陶春梅,孙志军

摘要：在基本支出上，我国现行的高等教育预算和拨款方式采用的是“生均综合定额”。此方法的突出特征是考虑学校类型差异，不同类型学校拨款的生均定额标准不同。由于1990年以来中国高等教育发生了巨大变化以及公共财政体制的构建，这种拨款方式已无法适应现实的要求。我们认为，基本支出拨款的基本原则是公平、规范、透明，同时应考虑不同学科生均培养成本的差异。在此基础上。本文提出了“学科生均综合定额”法的基本支出拨款方式，并测算了不同学科学生的培养成本。作为确定定额标准的依据。

发文机构：北京市教育委员会财务处干部

关键词：学科生均综合定额基本支出拨款方式高等学校

分类号： F810.453[经济管理—财政学]