基于偏好思想的学生干部胜任特征识别与评价研究

作者：柳玉鹏,赵国亮,王媛媛,刘伟华

摘要：胜任特征识别是学生干部管理科学化、规范化的基础，关系到能否使其充分发挥作用。本文提出了利用个人构念理论为基础的RepGrid方法来对大学生进行调查，从中识别出基于学生视角的高校学生干部关键胜任特征。在此基础上，构建了学生干部胜任特征个性识别与评价模型，对学生干部进行胜任评价。模型通过引入偏好距离测量和个体优势识别思想，减少了学生干部评价信息的损失和扭曲，易于被评价对象接受，评价的同时识别了学生干部的个性优势，更好地反映了学生干部间的差别。最后结合案例分析说明该模型的有效性。

发文机构：哈尔滨工业大学（威海）经济管理学院 哈尔滨工业大学（威海）材料科学与工程学院

关键词：胜任特征学生干部RepGrid方法综合评价competency, student leaders, RepGrid method, comprehensive evaluation

分类号： F240[经济管理—劳动经济][经济管理—国民经济]