基于PBL教学法的无机元素化学教学实践

作者：赵婕,史振雨,郭晴晴,冯树梁

摘要：文章以无机元素化学教学为研究对象,从教育教学创新改革的视角出发,提出将PBL教学法引入到师范院校的无机元素化学教学实践当中,以此来促进无机元素化学教学实效性的提升,达到教学改革目标要求。为此,文章在对无机元素化学教学相关内容进行简单概述的基础上,详细介绍了PBL教学法以及将其引入无机元素化学教学的意义,同时结合现阶段无机元素化学教学现状,深入探究了基于PBL教学法的无机元素化学教学实践策略。

发文机构：兴义民族师范学院生物与化学学院

关键词：PBL教学法无机元素化学教学现状策略

分类号： G63[文化科学—教育学]