TBL与PBL教学法在“普通地质学”实验教学中的联合运用

作者：盛彬,刘玥,王舒玮

摘要：普通地质学课程为学生鉴定、观察、认识各种岩石与矿物提供了有效引导,也是相关学科的启蒙课与基础课,能提高学生的实践能力,激发学生的感性认识,让学生拥有相关专业的基本技能。在实验教学方法方面,要不断探讨与改进教学模式,针对课程性质选择不同的教学方法,进行科学的教学设计,更好的提高教学成果,提高学生的地质技能与地质思维,培养学生的团结协作精神。

发文机构：山西大同大学机电工程学院 山西大同大学建筑与测绘工程学院

关键词：TBL与PBL教学法普通地质学实验教学联合运用

分类号： G63[文化科学—教育学]