作者:梁旭,朱卫华
摘要:高等无机化学课程是针对研究生开设的专业性基础课程,教学知识量大、难度高,对于教育工作者的教授和学生的学习都提出了很高的要求,如何提高高等无机化学课程的教学效果也是教育工作者追求的目标。文章以江苏大学研究生课程高等无机化学课程为例,从教学的内容选择、课时分配、教学方法、考核办法以及教学过程中与化学领域交叉知识的教学方法总结了教学体会。
发文机构:江苏大学化学化工学院
关键词:高等无机化学化学生物学案例教学advanced inorganic chemistrychemical biologycase teaching
分类号: G643[文化科学—高等教育学]O61-4[文化科学—教育学]