翻转课堂在有机化学实验教学中的应用

作者：郑婷婷,杨莹,薛雨婷,吴昱舫

摘要：翻转课堂属于一种新型教学模式,它强调以学生为中心的教学环境,注重在教学过程中发挥学生的主观能动性。文章通过深入分析翻转课堂的理论基础及优势进行模型构建与设计,选取《甲基橙的制备》实验为例,探讨了翻转课堂在有机化学实验教学中的应用,积极推进有机化学实验的教学模式改革。

发文机构：首都师范大学化学系

关键词：翻转课堂有机化学实验教学模式flipped classroomorganic chemistry experimentteaching mode

分类号： G642[文化科学—高等教育学]O62-4[文化科学—教育学]