化工管理 · 2020年第21期19-20,共2页

利用“微课”促进化学教学改革的策略

作者:赵伟

摘要:在化学教学中,教师需要深入贯彻新课改精神,利用先进的技术与教育理念,深化课程改革工作,提高学生对化学知识的掌握能力。文章主要探讨微课与化学教学改革之间的关系,对微课的内容与含义做出了介绍,简述了化学教学现状,提出了四点有效建议,助力当前化学教学改革工作,以供相关工作人员在化学教学中,利用微课来提高化学教学效率,增强学生综合素质。

发文机构:新疆维吾尔医学专科学校

关键词:微课化学教学重难点化学实验Micro coursechemistry teachingkey and difficult pointschemistry experiment

分类号: G434[文化科学—教育技术学]O6-4[理学—化学]

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