应用型本科院校化工原理“微课教学”模式教学改革研究

作者：肖新乐

摘要：化工原理课程作为一门具有工科背景的专业课,搭建了化工行业对人才的需求与高校的人才培养之间的一座桥梁。本文结合化工原理传统教学过程中存在的问题,阐明了化工原理"微课教学"模式改革的意义,分析了化工原理微课建设与提高教育教学质量之间的关系,展望了化工原理微课的建设前景。

发文机构：池州学院材料与环境工程学院

关键词：应用型高校微课教学改革化工原理application-oriented collegemicro-courseteaching reformchemical engineering principle

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学]