高职院校煤化工专业课程多元考核方式--《高职院校以职业能力提升为导向的课程考核方式改革研究与应用》结题报告

作者：钱春苹,王素娥

摘要：针对目前考核评价方式存在考核观念陈旧落后,与现代职业教育人才观不协调,不利于学生专业能力和职业素养的提高,不符合知识、能力、素质、德育全面发展的人才培养目标的问题开展研究。结合高职学生的特点,立足于课程相对应的实际生产操作过程,通过问卷调查,走访兄弟院校,深入企业调研的方式,以《煤气化生产技术》课程为例,制定了以过程性考核为主,终结性为辅的考核方式。

发文机构：鄂尔多斯职业学院

关键词：煤化工考核方式过程性考核调研coal chemical industryassessment methodprocess assessmentresearch

分类号： G71[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]