- 12月06日
从非均衡发展理论的角度浅析高校发展规划——以华中农业大学学科建设远景规划为例
以华中农业大学（以下简称华农）的学科建设远景规划为例，介绍了非均衡发展理论，并简要分析了该理论在我国社会经济发展中的应用，重点分析了该理论在大学发展规划方面的实践及华农学科建设在这方面的具体运用。最后...
- 12月06日
高等教育评估模式的分析与建构——博弈论的视角
政府、高校和市场（社会）是高等教育评估的三个主体。在不同的高等教育管理体制下，这三个主体发挥作用的方式和程度的不同构成了不同的高等教育评估模式。运用博弈理论，分别从完全信息博弈、不完全信息博弈与合作博...
- 12月05日
大学新校区校园文化建设面临的问题及其对策
以精神文化为核心的校园文化是高校发展的灵魂。高校新校区校园文化建设不仅关系着新校区的建设与发展，而且影响着高校的综合实力和社会声誉。论文通过对武汉科技学院和江汉大学两校的新校区校园文化建设的调查，分析...
- 12月05日
大学市场型治理的逻辑选择
我国大学传统的治理模式兼具有政治控制和科层制的双重特征，主要以政府为导向。新公共管理为我国大学治理提供了新的视角，大学治理包括外部治理和内．部治理两个方面，外部治理是以政府为主体，从政策角度来建立政府...
- 12月04日
以科学发展观引领高校学生思想政治工作创新
我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，这对当代大学生的思想产生了深远的影响。高校学生思想政治工作的理念需要进一步更新，规律需要进一步探索...
- 12月04日
中国传统文化精神与当代中国外交
中国传统文化的四大基本精神——天人合一、以人为本、刚健有为、贵和尚中——对当代中国外交产生了重要影响。“天人合一”的生态观启示了中国的环境外交；“以人为本”的民本观指导了中国外交活动中的领事保护工作；...
- 12月03日
深化改革开放 必须继续解放思想
经过30年的改革开放，我国取得了持续高速发展的伟大成就，积累了以“十个结合”为核心的宝贵经验，同时也到了必须解决深层次矛盾的改革攻坚阶段。在新的历史起点上，必须以科学发展观为统领，继续推进思想解放，继...
- 12月03日
用社会主义核心价值体系指导大学生价值观教育
社会主义核心价值体系为大学生价值观教育提供了明确方向和总体目标。用社会主义核心价值体系指导大学生价值观教育就是要帮助大学生树立明确的价值方位、实现有效的价值认同、确立清晰的价值目标、进行正确的价值选择...
- 12月02日
基于生态足迹的河南省耕地利用状况分析
生态足迹模型是测度可持续发展的工具，能非常直观地表现区域可持续发展状况。文章基于该模型，采用可变地区单产法，对河南省及其18个地级市2000--2005年耕地资源的生态足迹进行动态分析。研究表明：（1...
- 12月02日
何思源的农村教育思想与实践
20世纪30年代，何思源在乡村教育运动的影响下，对山东农村的教育现状进行了详细考察，认为农村教育中存在的主要问题是教育机会不平等和大量毕业生剩余。为了挽救民族危机，他不仅在理论上提出了发展农村教育的重...