基础教育外语教学研究
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《基础教育外语教学研究》杂志是由国家新闻出版总署批准，null主管， 国际英语外语教师协会中国分会主办的国内外公开发行的国家级期刊教育学类学术期刊。 基础教育外语教学研究期刊的创办时间为1999年，出版周期为月刊。期刊的国内统一刊号：22-1387/G4，国际标准刊号：1009-6027。
《基础教育外语教学研究》是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，面向全国各高等院校外语师生、中小学外语教研员和教师、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊，同时也是国际英语外语教师协会中国分会（IATEFL China）同国际英语外语教师协会（IATEFL）交流的正式刊物。 本刊的办刊宗旨是：宣传外语教育政策和外语教学基本原理，介绍国内外应用语言学和基础外语教育教研成果与发展走向，开展基础外语教育理论研究与教学经验交流，报道国家外研中心主要工作进展，本着"双百"方针，侧重对我国基础外语教育教学的各方面意见、异见和歧见进行议论、讨论、争论和辩论，质疑违背中国国情、教情、学情的各种谬论和悖论，捍卫我国外语教育主权，促进我国外语教育事业的繁荣与健康发展。 本刊自1999年创刊以来，一直坚持注重把握国内外中小学英语教学改革的新动向，力求体现前瞻性、科学性与实践性，帮助广大读者和一线英语教师及时了解国外英语教育理论和实际教学的最新发展，开拓国际视野；开展基础外语教育理论研究与教学经验交流，紧密联系我国当前的教育教学实际，贴近一线英语教师，提高教师的教学能力；对我国基础外语教育教学中出现的热点与焦点进行议论，为广大教师提供各抒己见的平台，以提高教师的科研能力和自身素质，不断增强质疑意识。近年来，本刊以"严谨"的办刊态度和学术风格，受到越来越多外语教育教学专家、教研员及一线英语教师的青睐与好评。
| 年限 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 发文量 | 193 | 200 | 177 | 179 | 171 | 184 | 163 | 186 | 152 | 0 |
| 被引次数 | 50 | 104 | 67 | 67 | 46 | 46 | 31 | 14 | 1 | 0 |
| 序号 | 主题名称 | 相关发文量 | 相关发文学者 |
|---|---|---|---|
| 1 | 英语 | 2528 | 包天仁 罗晓杰 李永大 崔刚 张允 |
| 2 | 教学 | 1994 | 包天仁 李永大 崔刚 王俊 孔德惠 |
| 3 | 教育 | 1000 | 包天仁 李永大 孔德惠 张正东 崔刚 |
| 4 | 教师 | 678 | 罗晓杰 包天仁 张允 孙平华 崔刚 |
| 5 | 外语 | 674 | 包天仁 李永大 张正东 张正东 孔德惠 |
| 6 | 英语教学 | 580 | 包天仁 崔刚 李永大 孟臻 王俊 |
| 7 | 基础教育 | 571 | 包天仁 李永大 阮方 姜伟 张帆 |
| 8 | 外语教学 | 385 | 包天仁 孔德惠 李永大 张正东 黄远振 |
| 9 | 国家基础教育实验中心 | 349 | 包天仁 阮方 姜伟 张帆 张帆 |
| 10 | 教育实验 | 349 | 包天仁 阮方 姜伟 张帆 张帆 |
1、来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟，有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上，要有中文标题、关键词、摘要。
2、文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。关键词：3－5个，摘要：150-200字。
3、论文请一律使用word格式。
4、参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
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