江苏商论 · 2019年第10期121-124,共4页

高职院校会计专业学生职业素养教育体系构建与实践——以浙江东方职业技术学院为例

作者:赵菊萍

摘要:本文在深入阐述会计人才职业素养教育体系构建要素与内涵基础上,从浙江东方职业技术学院会计专业学生在实习、就业过程中的职业素养发展现状分析入手,针对会计专业学生职业素养教育体系存在的缺失,提出建立综合的会计人才职业素养培养体系、将职业素养贯穿日常教学与学生管理,构建多元、立体化的职业素养考评体系,企业职场文化进校园等,全面提升会计专业学生的职业素养。

发文机构:浙江东方职业技术学院

关键词:会计专业职业素养缺失职场文化职业习惯Accounting majorProfessional accomplishmentDeficiencyWorkplace cultureProfessional habits

分类号: G40[文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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