产学合作协同育人视角下国际贸易专业“双创”人才培养模式优化研究

作者：顾晓燕,华树春,徐瑶

摘要：高等学校是双创人才培养的主阵地。目前国际贸易专业双创人才培养过程中面临诸多困境,本文以产学合作协同育人为切入点,从产学合作层次化改进人才培养方案、产学合作系统化促进课程资源建设、产学合作模块化提升实践教学成效、产学合作高端化打造“双师双能型”师资队伍等方面提出了国际贸易专业双创人才培养模式的优化策略。

发文机构：金陵科技学院商学院

关键词：产学合作协同育人国际贸易专业双创人才industry-academic cooperationcollaborative cultivationinternational trade majorinnovative and entrepreneurial talent

分类号： G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]