国内跨界教育研究综述

作者：王春兰,尤凤翔

摘要：跨界教育在欧美国家高校已广泛实施并取得了一系列实践及理论研究成果,我国自21世纪初对跨界教育的研究开始起步并日益增多,虽然起步比较晚,但也取得了一些研究成果,并在一定程度上得以运用.本文从跨界教育的起源与发展、跨界教育研究的不同领域与视角等方面对国内相关文献进行梳理、评述,指出现阶段研究的重点内容与存在的不足,并提出研究展望.

发文机构：苏州经贸职业技术学院 苏州大学

关键词：跨界教育学科交叉研究综述cross-border educationinterdisciplinaryresearch review

分类号： G40[文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]