互联网背景下会计专业创新型人才培养途径与实践调查

作者：沈燕萍,程嘉祥,东珠加,刘禛

摘要：文章以青海民族大学2015—2018届会计专业学生为调查对象,以满足青海省一带一路倡议实施对人才的需求为落脚点,采用访谈和问卷对人才供需矛盾及培养途径和方法进行调查,探讨互联网背景下创新型能力培养途径和方法。提出分阶段培养,促进教学,提高质量,实现“精于理财、善于管理和决策”的人才培养目的。

发文机构：青海民族大学

关键词：会计专业创新型人才培养途径accounting majorinnovative talentstraining approaches

分类号： F23[经济管理—会计学][经济管理—国民经济]