跨专业教学的困境与对策——以《网络经济与企业管理》为例

作者：周文

摘要：跨专业的课程,学生对基本概念理解不足,对与自己不相关的专业理论不感兴趣,增加了课堂教学的难度。本文从独立学院学生特点及课堂学生注意力集中问题入手,分析了跨专业教学过程中的问题及难点,进一步阐述了解决跨专业教学如何吸引学生注意力的途径和方法,对于提升独立学院跨专业教学效果具有一定的借鉴意义。

发文机构：云南外事外语职业学院经济管理学院

关键词：教学跨专业困境对策teachingcross professional dilemmacountermeasures

分类号： F49[经济管理—产业经济]