产学研用模式下高职会计专业群协同创新与教学质量保障的实践探索——以浙江商业职业技术学院为例

作者：孔风琴

摘要：论文以构建高职会计专业实践教学体系和实践教学存在的质量保障机制不健全等问题为研究重点,在协同发展的视角下,研究高职会计专业实践教学模式与实施途径、质量管理模式及企业对应用型人才的需求。在充分调研的基础上,通过构建多维创新平台,为提高会计专业教学质量提供应对措施。

发文机构：浙江商业职业技术学院

关键词：产学研用高职教育高职会计专业群协同创新教学质量Industry-College-Research-PracticeVocational College EducationAccounting Clusters, Collaborative InnovationTeaching Quality

分类号： G64[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]