Web2.0背景下高校网络教学平台的应用探索——以“中国数字大学城”为例

作者：苏晔,林苹,李东阳

摘要：信息技术的进步,带动信息化教育的发展,探索适合教学实践的可行性工具,成为信息化教育建设的主要内容。本文在web2.0应用背景下,以交互式、参与式为特征的网络教学模式带来教学方式的变革。通过对＂中国数字大学城＂的使用调查,反映高校网络教学平台在实践中的应用情况,总结其在沟通效果、应用效率及满意度等方面的问题,提出建立资源共享、参与互动的整合机制,促进教学效果。

发文机构：河北工业大学马克思主义学院 清华大学高校德育研究中心 河北工业大学信息工程学院

关键词：WEB2.0网络教学平台互动应用Web20network teaching platforminteractivityapplication

分类号： G434[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]