课程教学研究

课程教学研究

Journal of Curriculum and Instruction
影响因子
  • 知网0.031
  • 万方0.19
  • 维普0.4075
期刊栏目设置
环球视野学术瞭望资源纵览现象透视治教观摩广角掠影
  • 期刊级别国家级期刊
  • 出版周期月刊
  • 主管单位南方出版传媒股份有限公司
  • 期刊分类教育学
  • 主办单位广东教育出版社有限公司
  • 邮发代号46-213
  • 创刊时间2012
  • ISSN2095-2791
  • CN44-1690/G4
  • 期刊语言中文
  • 主编黄春青
  • 邮编510075
  • 单价18

《课程教学研究》杂志是由国家新闻出版总署批准,南方出版传媒股份有限公司主管, 广东教育出版社有限公司主办的国内外公开发行的国家级期刊教育学类学术期刊。 课程教学研究期刊的创办时间为2012年,出版周期为月刊。期刊的国内统一刊号:44-1690/G4,国际标准刊号:2095-2791。

研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

起名

数据库收录
维普期刊数据库(收录中)CNKI知网(收录中)万方数据库(收录中)国家哲学社会科学学术期刊数据库超星期刊(收录中)
期刊分析
学术成果年代分布统计
年限 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
发文量 323 301 279 283 279 273 259 225 182 0
被引次数 334 641 508 328 488 438 289 146 44 0
主要发文主题分析
序号 主题名称 相关发文量 相关发文学者
1 教学 957 盛群力   邢红军   马亚鹏   胡扬洋   曹周天   
2 教育 494 刘庆昌   盛群力   石鸥   孙刚成   李志厚   
3 课程 367 吴支奎   吴惟粤   刘丽群   陈婷   李倩雯   
4 课堂 315 盛群力   李志厚   陈晓燕   穆湘兰   王中华   
5 教师 283 刘庆昌   盛群力   李臣之   鲍银霞   胡继飞   
6 语文 243 温小军   钱加清   冯善亮   杨帆   李新   
7 数学 226 陈婷   覃淋   孙庆括   李保军   黄毕年   
8 文教 140 李彦群   韩小龙   温小军   钱加清   杨帆   
9 课堂教学 128 曹周天   李新   邱诗文   于晓波   刘志存   
10 英语 117 姚宝梁   徐洁   杨行胜   孙勇   孙勇   
论文格式

1、来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟,有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上,要有中文标题、关键词、摘要。

2、文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。

3、论文请一律使用word格式。

4、参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

5、获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。

6、请在文末注明作者简介:第一作者姓名(出生年—),性别,学历,学位,职称,研究方向或从事的工作。