历史教学：上半月
CSSCI北大核心- 知网0
- 万方0.32
- 维普0.0943
《历史教学：上半月》杂志是由国家新闻出版总署批准，天津出版传媒集团有限公司主管， 历史教学社（天津）有限公司主办的国内外公开发行的省级期刊教育学类学术期刊。 历史教学：上半月期刊的创办时间为2000年，出版周期为月刊。期刊的国内统一刊号：12-1010/G4，国际标准刊号：0457-6241。
《历史教学》创刊于1951年1月，是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是最具权威性的历史教学类杂志。自创刊起，得到一大批学者的支持，郭沫若、范文澜、陈垣、吕振羽、侯外庐、季羡林、翦伯赞、罗尔纲、雷海宗、郑天挺、周一良、齐世荣等著名学者都为杂志撰写过稿件。刊物自创刊以来，除1966-1978年停刊外，一直连续出版。至2011年底，已出版106卷、637期。并保持了较高的学术水平和较大的发行量，在学术界和中学历史教学界有较高的影响力。 《历史教学》自创办以来，始终坚持学术研究与教学研究并重，是沟通学术研究与基础教学的主要媒体。历史教学社有一批既熟悉学术，又了解中学历史教学的编辑，并与全国各地区的中学教研系统、师范院校的历史教学研究人员有着密切的工作关系。在研究和解决中学历史教学的难点热点问题方面，《历史教学》的引导和主导作用是公认的。 《历史教学》多年来始终关注中学课程改革，设立有“教学研究”“高考研究”“命题研究”“听课随笔”“质疑教材”“进修资料”等栏目。近年来，杂志刊发了多篇有学术影响的文章，开展了多项教学创新与学术引领的活动和讨论。如新课程改革启动以来，《历史教学》组织了“中学历史教材应如何编写”的讨论，对宣传新课程改革起到推动作用。组织了“新课标下多种版本教科书异同比较”的讨论，邀请著名学者撰写文章帮助中学教师更好地理解和应用新教材。开展了“在历史教学课堂中提倡教学设计”的讨论，引起了中学教师的广泛参与，用“教学设计”代替教案备课这一理念逐步被广大教师接受。开展关于“历史教学中的价值观教育”的讨论，使教师对“历史课中如何引导学生树立正确的价值观”有了更加深入的思考。 《历�
| 年限 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 发文量 | 227 | 218 | 220 | 204 | 193 | 210 | 202 | 189 | 198 | 0 |
| 被引次数 | 469 | 231 | 243 | 352 | 426 | 273 | 203 | 39 | 5 | 0 |
| 序号 | 主题名称 | 相关发文量 | 相关发文学者 |
|---|---|---|---|
| 1 | 教学 | 1039 | 赵士祥 冯一下 何成刚 周明 陈志刚 |
| 2 | 历史教学 | 261 | 冯一下 冒兵 李凯 薛伟强 周明 |
| 3 | 课程 | 260 | 陈志刚 何成刚 冯一下 任世江 郑林 |
| 4 | 高考 | 256 | 聂幼犁 陈光裕 郑晓峰 冯一下 江桥 |
| 5 | 学历 | 196 | 赵玉洁 冯一下 黄牧航 王德民 聂幼犁 |
| 6 | 中学历史 | 190 | 赵玉洁 冯一下 黄牧航 王德民 聂幼犁 |
| 7 | 中历 | 186 | 朱可 郑林 陈康衡 李庆忠 陈志刚 |
| 8 | 教学设计 | 163 | 赵剑峰 陈志刚 何成刚 陈康衡 周云华 |
| 9 | 历史课 | 157 | 冯一下 王德民 郑林 李稚勇 赵玉洁 |
| 10 | 教师 | 156 | 李惠军 魏恤民 周云华 陈杰 何琼 |
1、来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟，有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上，要有中文标题、关键词、摘要。
2、文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。关键词：3－5个，摘要：150-200字。
3、论文请一律使用word格式。
4、参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
5、获基金及获奖稿件：论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，如基金项目：××（基金编号××××）。
6、请在文末注明作者简介：第一作者姓名（出生年—），性别，学历，学位，职称，研究方向或从事的工作。