财务管理专业“交互式”实践教学创新研究——以喀什大学为例

作者：郭秋生,张小艳

摘要：为更好地开展财务管理专业的实践教学,在对学生广泛调查的基础上,结合“交互式”实践教学的理念特点,从“师生交互”、“生生交互”、“人机交互”和“校企交互”四个维度对喀什大学财务管理专业的实践教学创新进行探讨。通过实践教学使学生在比赛和找工作方面都有较好的效果,促进了喀什大学财务管理专业的实践教学理念进一步加强。

发文机构：喀什大学经济与管理学院

关键词：财务管理专业交互式实践教学

分类号： F27[经济管理—企业管理]