任务驱动法在预科数学教学中的应用

作者：张保霞,梁显丽,媛媛

摘要：根据预科生的特点及预科数学教学中存在的问题，将任务驱动法应用到预科数学的教学中，分析了传统教学与任务驱动法的区别并通过具体实例来阐述任务驱动法在预科数学教学中的具体实施方法。

发文机构：内蒙古农业大学职业技术学院

关键词：任务驱动法预科数学教学

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]