主位推进模式与英语写作语篇教学

作者：康慧,李瑞萍

摘要：主位述位结构是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分，在大学英语写作教学中利用主位推进模式分析语篇能够让学生把握语篇的推进规律，有利于使学生写出语义连贯，结构紧凑的优秀语篇。本文分析对比了范文同学生作文的主位推进模式分析，并对该理论在大学英语写作教学中的应用提出了相关建议。

发文机构：中北大学外语系

关键词：主位述位主位推进语篇

分类号： G642.1[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]H315.9[语言文字—英语]