本科专业学生试行“大类招生,滚动分流培养”的思考——以福建农林大学林学本科专业为例

作者：丁喆,黄文龙,陈文

摘要：＂分流培养＂是当前我国高等教育教学改革中正在积极探索的一种人才培养模式。以福建农林大学林学本科专业为例,通过文献法和问卷调查等方法,探讨了建立和试行＂大类招生,滚动分流培养＂人才培养机制的可行性和必要性,对具体的做法和应注意的方面提出了思考。

发文机构：福建农林大学金山学院 福建农林大学林学院

关键词：本科大类招生滚动分流培养林学

分类号： G640[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]