开设影视欣赏课提高非英语专业大学生的听说能力

作者：钟俏

摘要：语言是交际活动的工具。语言教学的目的是培养学生的交际能力。在听、说、读、写四项基本技能中,听和说在语言交际活动中所占比重最大。听说教学是大学英语教学中的重点和难点。给非英语专业大学生开设影视欣赏课是教学手段优化的象征。它既是一门语言知识课,又是一门语言技能和语言文化课。

发文机构：内蒙古师范大学公共外语教育学院

关键词：大学英语教学影视欣赏听说能力

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]