语篇分析在高考阅读理解中的应用

作者：夏元芬,刘升民

摘要：语篇分析理论的发展为外语教学提供了充分的理论依据。文章探讨了语篇分析理论，分析高考对阅读理解的要求及学生存在的问题，并在语篇分析理论的基础上对近年高考真题分析研究，提出从语篇衔接手段、语篇整体结构和文化背景的角度分析解答试题，探求在实践中提高学生阅读理解能力的有效途径。

发文机构：武汉理工大学外国语学院

关键词：阅读理解语篇分析语篇衔接语篇结构

分类号： H315.9[语言文字—英语]