英语写作中衔接手段运用的错误分析

作者：张佳卉

摘要：本文以韩礼德和哈桑的衔接理论为基础，结合错误分析理论，对54名内蒙古某高校英语专业本科生的英语作文中衔接手段的使用情况进行了错误分析。分析发现许多学生存在单一的使用衔接手段的问题。另外，作文中的错误主要表现为三类：误用衔接手段、省略必要的衔接手段和衔接手段冗余，旨在对英语写作教学有一定的启示。

发文机构：内蒙古农业大学外国语言学院

关键词：衔接手段错误分析英语写作

分类号： G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]