关于“思想道德修养与法律基础”的教学体系研究

作者：黄庆贵

摘要：试图结合高职教育的特点以及高职学生的实际出发，以全国统嫡教材为依据，以马克思主义人的本质理论为核心，以高职学生为德育主体，以为人民服务和集体主义为思想基础，以社会主义核心价值体系为主线，探索新形势下思想政治理论课教育教学的新途径和新方法，实现教材体系向教学体系转变，充分发挥“基础”课程的德育功能，使“基础”课程成为学生喜欢和终生受益的课程，是实现高职学生成人成长和成才的需要。

发文机构：福建信息职业技术学院

关键词：思想道德修养与法律基础教材体系教学体系实效性

分类号： G641[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]