英语写作主体意识的缺失与强化

作者：张慧仁

摘要：写作能力不是语言技术的简单运用，不应该以追求语言技术掌握为目标，而应以是否对写作主体内涵发展、创新为目标。写作过程是写作主体内涵发展、创新的实践过程。写作教学应是一种人性化的活动，而不应是一种机械操作流程。写作课应当引导学生对人生的思考，让写作本身渐渐也成为学生内心的需要。改变以英语语言训练为中心的传统写作教学理念，树立英语写作主体意识训练为核心的现代教学理念，才能真正提高学生的英语写作积极性及写作水平。

发文机构：福州大学外国语学院

关键词：英语写作写作主体创新训练

分类号： H315[语言文字—英语]