高等教育有效性评价与政策建议的非一致性分析

作者：赵国杰,吕毅,韩清池

摘要：利用数据包络分析（DEA）对高等教育的相对有效性进行分析与评价，并提出对策建议，已成为一种研究模式。但此类研究存在三大问题：（1）指标选取失当；（2）背离DEA模型应用的条件，导致评价失实；（3）政策建议与DEA分析与评价结果不一致，失去相关性。

发文机构：天津大学管理与经济学部

关键词：数据包络分析高等教育评价指标选取模型应用条件非一致性

分类号： G640[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]F223[经济管理—国民经济]