拓展内涵 突出创新——构建农科特色的大学物理课程体系的思考

作者：王乐新,关晓燕

摘要：本文以现代教育思想为指导，从课程模式、课程结构的构建、课堂教学内容和实验教学内容的拓展、开设特色化系列选修课程入手，构建了大学物理系列课程体系。强调以拓展大学物理教学内涵为出发点，以围绕知识、素质、能力、精神综合培养为目标，以加强学生科学与人文素质、培养学生创新能力为特色，以教师讲知识、讲思想、讲方法为主线，全方位建设特色化的农科大学物理系列课程新体系。

发文机构：黑龙江八一农垦大学文理学院

关键词：拓展教学内涵科学与人文素质课程体系创新能力

分类号： G640[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]