模糊决策在高校辅导员绩效考核中的应用

作者：刘峰,龚淼

摘要：如何科学地对辅导员进行绩效考核日益成为高校迫切需要解决的任务之一，本文尝试将模糊决策综合评价方法应用于高校辅导员绩效考核中，构建“职能部门、教师、学生评价”相结合的评价指标体系，建立模糊评价模型，通过实证分析，表明模糊决策综合评价方法在绩效考核中是行之有效的。

发文机构：河海大学环境学院

关键词：高校辅导员模糊决策绩效考核

分类号： G647[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]