内蒙古农业大学学报:社会科学版 · 2011年第3期 156-157,169,共3页

谈Maya课程教学的创新改革

作者:张桂英

摘要:本文从Maya课程教学的现状分析入手,揭示出高校Maya课程教学明显滞后的普遍现象,简要分析造成这一现象的深层原因,并提出解决的思路与方法。

发文机构:内蒙古大学艺术学院

关键词:Maya课程教学手段教学方法

分类号: G642.0[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

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