- 05月11日
小组法律诊所实践教学模式构建
高等院校法学教育实践教学体系各有特点,对于一般院校应采取适合的实践教学模式,即小组法律诊所实践教学模式。我们以内蒙古农业大学为考察对象,分析法学教学现状并提出建立小组法律诊所的必要性,从而建立适合一般...
- 05月11日
统计试验在《概率论与数理统计》多媒体教学中的应用
结合《概率论与数理统计》课程的特点,探讨了在课堂教学过程中加强统计试验和多媒体相结合的可行性和设计思想,举例说明统计实验寓于课堂教学的方法,让课堂教学"回归"到实践中。以期激发学生学习兴趣,培养其素质...
- 05月10日
Grice合作原则在CET4作文的应用
写作在英语学习中具有十分重要的作用,反映了学习者的综合水平。改革后的大学英语四级对于写作要求更高。为适应写作的新变化,我们以Grice的合作原则来指导写作,提高写作质量。...
- 05月10日
内蒙古农业大学物流管理专业课程教学改革的思考
我国高校的物流管理专业仍属于较新的专业,肩负着培养高层次物流人才的重任。目前,我校在物流管理专业课程的教学过程中还存在着一些问题,需要结合物流管理专业的特点,从理论知识的课堂讲授、实验教学、实践教学等...
- 05月09日
情感过滤假说在大学英语听力课堂中的运用
情感因素是外语学习中的重要因素。根据情感过滤假说,情感主要在焦虑、自信心、学习动机等三个方面对学习者的第二语言习得具有重要影响。本文以情感过滤假说为理论基础,探讨了在大学英语听力课堂中如何具体运用这一...
- 05月09日
高职英语合作式教育模式对学生应用能力影响的实证研究
本文对高职学生进行合作式英语教育模式教学的实证研究进行了阐述,并以英语应用能力测试,问卷为工具,应用定量研究方法,分析了合作式教学模式对学生英语应用能力的影响。认为合作式教学模式可以有效地提高学生的英...
- 05月08日
模因论视角下的大学英语四级写作教学探索
写作是语言学习中一个不可或缺的环节,也是外语教学的重点之一。模因论认为模仿是人类与生俱来的一种能力,我们每个人一生都在相互模仿,通过模仿相互学习和传播知识。模仿在人类生活和学习的各个方面发挥着巨大的作...
- 05月08日
浅谈模因论视角下的大学英语教学——以西北农业院校为例
模因论是一个基于达尔文进化论来解释文化进化规律的理论。同时,模因论也为语言学和语言教学提供了崭新的研究视角。本文以模因论为切入点,以大学英语教学为研究对象,探讨了模因论与大学英语教学的关系,并指出应该...
- 05月07日
语块在大学英语四级写作中的运用及其教学启示
作文仍然是影响大学生四级成绩的一个重要因素。本文通过分析聚合词、搭配词、句子框架和引语在大学英语四级作文中的运用,认为可以通过语块教学来提高大学生英语四级作文水平。...
- 05月07日
论大学英语后续课程中批判性思维的培养
目前,国内普通高等院校纷纷开设大学英语后续课程。大学英语后续课程除了实用性强,内容丰富,选择多样化外,最重要的一个特色是有助于培养学生的批判性思维。而批判性思维是创新性思维培养的前提,是健全人格的基本...