作者:岳青,赖涪林
摘要:要解决农民工教育培训中存在的问题,应该仔细区分农民工教育培训相关行为参与主体的目标函数与制约因素,本文主要根据对农民工问题的长期调查研究积累,运用人力资本理论,相关性分析和厂商理论等研究方法,提出了农民工教育培训参与主体--农民工、企业和政府的目标函数与制约因素的分析模型,以期为进一步基于均衡分析,博弈分析等分析方法的农民工教育培训实证研究奠定基础。
发文机构:西南交通大学经济管理学院 上海财经大学财经研究所
关键词:农民工教育目标函数影响因素
分类号: G725[文化科学—成人教育学][文化科学—教育学]