现实与重构：农村社区教育供给实证研究

作者：柯玲,李焰,黄旭

摘要：本文在实地调查四川省郫县农村社区教育供给现状的基础上,构建并实践了＂政府、市场、自愿＂三维一体的农村社区教育供给机制。

发文机构：成都大学 成都大学信息科学与技术学院 成都大学经济政法学院

关键词：农村社区教育供给机制

分类号： G725[文化科学—成人教育学][文化科学—教育学]