乡村小规模学校的“大”作用

作者：安雪慧

摘要：在义务教育保障中,乡村小规模学校发挥的作用值得关注。在贫困地区,由于地理位置、学龄人口减少、劳动力外出打工、环境条件、教育质量等多方面因素,一些乡村学校规模变小。但小规模学校并不代表弱、并不代表作用小、并不代表差。我们需要客观地认识这些小规模学校的作用,从有些方面看,“小”学校发挥着“大”作用。

发文机构：教育部教育发展研究中心区域发展研究部

关键词：小规模学校义务教育贫困地区地理位置教育质量劳动力代表作

分类号： G41[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]