乡村振兴视域下农村职业教育的逻辑必然、实践困境及支持策略

作者：闫瑞

摘要：农村职业教育的功能定位和价值取向本应契合乡村振兴的要求,进而成为实施乡村振兴战略的逻辑必然。但是,当前我国农村职业教育在服务乡村振兴的具体实践过程中,存在着思维观念滞后、投入主体单一和供给结构失衡等诸多内源性问题,难以满足乡村振兴的实际需求。因此,亟需突破农村职业教育服务"三农"的实践困境,从根本上破解乡村振兴的人才瓶颈问题。

发文机构：内蒙古农业大学

关键词：乡村振兴农村职业教育逻辑必然实践困境支持策略

分类号： G719.2[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]F323