日用化学工业 · 2020年第12期I0005-I0005,共1页

5S管理在高校化学实验室管理中的应用探究——评《现代化工企业管理》

作者:谢丹,胡若曦

摘要:高校化学实验室是培养高校化学专业学生实践技能的重要场所,不仅可以加深化学专业学生对化学专业理论知识的理解,锻炼其动手能力,同时还能在实验中提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生勇于探索的科学精神。高质量完成教学任务,高效率辅助科研工作,最大限度利用化学实验室,是高校化学实验室建设与发展的关键。借鉴和推广当前各大企业广泛实行的“5S”管理理念(整理、整顿、清扫、清洁、素养),并将其融入到高校化学实验室管理中,对于改善和提高高校化学实验室管理具有积极的作用。

发文机构:重庆大学城市科技学院

关键词:5S管理化学实验室教学任务管理理念专业理论知识应用探究化学专业学生最大限度

分类号: G63[文化科学—教育学]

注:学术社仅提供期刊论文索引,查看正文请前往相应的收录平台查阅
相关文章