高职会计电算化专业人才培养模式改革与实践

作者：张洪波

摘要：推进人才培养模式改革和课程建设一直是高职教育的热点问题。山东商业职业技术学院会计电算化专业在科学分析人才培养定位的基础上，从对中重构了工作过程系统化的专业课程体系小企业会计核算与财务管理岗位群工作任务分析入手，将会计相关职业证书的要求融入教学内容，，形成了“课证深度融合、四环双轨递进”工学结合人才培养模式，突出了高职教育的职业性、应用性和针对性。

发文机构：山东商业职业技术学院

关键词：高职会计电算化专业人才培养模式

分类号： F232-4[经济管理—会计学][经济管理—国民经济]G728[文化科学—成人教育学][文化科学—教育学]