"一带一路"背景下国际经济与贸易人才培养模式研究

作者：杨艳,欧雅

摘要：近年来,随着我国"一带一路"倡议的实施,我国与"一带一路"沿线国家的贸易额逐步提升.其中东盟与我国的贸易额不断增加,2018年达到了5878.7亿美元,达到了历史最高水平,同比增长率达到14.1%.广西作为与东盟紧邻的省份,具备优越的地理位置优势,作为我国与东盟国家建立良好国际合作关系,发展国际贸易的窗口省份,需要加大力度培养更加针对东盟及其他"一带一路"国家的经贸人才.但是,当前广西理工类院校国际经济与贸易人才培养模式参照财经类院校的理论教学为主,应用为辅的特点,没有发挥其"理工"院校优势.本文以分析广西理工类院校的现状及问题,基于目标和方法提出对策建议,以期改善广西理工类院校国际经济与贸易人才培养模式,加强广西参与"一带一路"建设力度,为我国"一带一路"建设培养更多的复合型人才.

发文机构：桂林理工大学南宁分校

关键词："一带一路"理工类国际经济与贸易

分类号： G64[文化科学—高等教育学]