“金课”背景下《电子商务案例分析》课程教学改革研究

作者：韩军涛

摘要：《电子商务案例分析》是电子商务本科专业培养体系中的一门核心课程。以近两学期的开课教学体会出发,在文献调研的基础上,本文从教学内容、教学方法、实验与考核方式等四方面进行一些教学改革探讨,为解决当前《电子商务案例分析》课程传统教学方法和手段中的缺陷,提高教学质量,强化电商专业人才培养模式提供借鉴,同时为了响应教育部号召打造"金课"做好基础。

发文机构：河南财经政法大学电子商务与物流管理学院

关键词：电子商务电子商务案例分析教学方法考核方式

分类号： G64[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]