作者:夏晓曦
摘要:通过对相关企业进行调研,明确构建ERP课程的现实意义。本文从教学目标、课程内容、保障体系、考核评价四个方面构建了ERP实践教学体系,以培养学生利用现代信息管理工具和所学的专业知识,在实践课程中综合运用解决问题的能力。
发文机构:武汉城市职业学院
关键词:ERP实践教学
分类号: F27[经济管理—企业管理][经济管理—国民经济]