K12在线教育，还有很多基本逻辑没有走通

作者：李玉杨

摘要：对于在线教育来说最重要的是，摆脱经验主义的原罪，脱去强加其上的功利外衣，寻求治本而非治标的方法。

关键词：在线教育基本逻辑K12经验主义原罪治本

分类号： F812.42[经济管理—财政学]