思想政治教育融入专业课程教学的探索与实践——以沈阳农业大学数值天气预报课程为例

作者：高西宁,韩亚东,李玥,高士博

摘要：将思想政治教育融入专业课程教学过程中,是落实立德树人、弘扬科学家精神和全方位对大学生开展思想政治教育的有效途径。通过深度挖掘数值天气预报课程的思想政治教育资源,整理形成教书育人案例,案例涵盖理想信念、爱国主义、基本道德规范和全面发展教育等主要内容。通过将教书育人案例融入教学大纲、教学设计、讲稿、教案、多媒体课件和网络教学平台,以生动鲜活的故事形式将教书育人案例始终贯穿于数值天气预报课程教学过程中,以多种举措达到专业课程思想政治教育目的。切实提升数值天气预报课程教师的德育意识和价值教育能力,为培养和造就大气科学卓越人才发挥积极的立德树人、教书育人功能。

发文机构：沈阳农业大学农学院

关键词：高等院校数值天气预报课程思想政治教育立德树人教书育人案例教学colleges and universitiescourse of numerical weather predictionideological and political educationestablishing morality and cultivating peopleteaching and educating peoplecase study

分类号： G641[文化科学—高等教育学]P456.7[文化科学—教育学]