“互联网+”背景下语言服务人才培养的改革探究

作者：莫旻荧

摘要：文章基于“互联网+教育”的优势、形态、特征,结合语言服务人才培养学科理论和实践,分析实际案例,针对性地从调整课程设置、保证设施和资源建设、深化教师队伍建设等方面提出“互联网+”背景下语言服务人才培养的改革路径,促进语言服务产业的可持续发展。

发文机构：广西艺术学院公共课教学部

关键词：语言服务互联网+人才培养

分类号： F287.5[经济管理—国民经济]