线上线下混合式教学的跨校修读创新路径与策略研究

作者：许晓政,关涛,林松,金爱英

摘要：多学科发展融合、跨校修读、跨专业讲授,多种教育教学模式正为中国高等院校本科教学改革带来了新的机遇和挑。研究信息化教育、互联网教育、线上线下融合教育的创新路径,对促进我国高等教育事业发展有着重要的意义。

发文机构：沈阳理工大学

关键词：多学科发展融合跨校修读跨专业讲授Multi-disciplinary development integrationinter-school studyinter-professional teaching

分类号： J527[艺术—艺术设计]